La presente investigación surge en torno al proceso de egreso de residencias socioeducativas dependientes del Consejo Provincial del Niño, el Adolescente y la Familia (COPNAF) de Entre Ríos de adolescentes que cumplieron la mayoría de edad.

A partir de la sanción, en el año 2017, de la Ley Nacional 27.364 “Programa de acompañamiento para el egreso de jóvenes sin cuidados parentales”, en Entre Ríos, el COPNAF desarrolló e implementó el programa “Andando” que prevé una asignación económica para adolescentes y la designación voluntaria de un referente, que deberá acompañar en su proceso de autonomía y principalmente durante el egreso de la residencia socioeducativa.

Esta investigación, partiendo desde la perspectiva teórica del psicoanálisis vincular, tiene como objetivo describir el proceso de inserción laboral y/o educativa de adolescentes que egresan de residencias socioeducativas al cumplir la mayoría de edad a partir de la sanción de la ley mencionada y los vínculos que los acompañan en dicho proceso.

En cuanto al estado del arte, si bien existen numerosos trabajos en el país previos a la sanción de la Ley 27.364, no se encontraron investigaciones posteriores a la misma. El formato seleccionado es un estudio de casos.